生理性別、性傾向、性別特質與性別認同多樣性的尊重
性別角色的突破與性別歧視的消除
身體自主權的尊重與維護
性騷擾、性侵害與性霸凌的防治
語言、文字與符號的性別意涵分析
科技、資訊與媒體的性別識讀
性別權益與公共參與
性別權力關係與互動
性別與多元文化
4.20 性別平等教育日(教育部新聞稿)
5.17 國際不再恐同日(IDAHOTB)
教育部性別平等全球資訊網
台灣展翅協會
(112年)性別平等教育法修法重點
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